Hallo iedereen! Deze week bereikten de lessen wereldoriëntatie eindelijk hun hoogtepunt: onze uitstap naar het inleefatelier in Roeselare! De klas werd ondergedompeld in de Indische cultuur en proefde van de levensstijl & problematieken in het land. Sommigen waren migrant, anderen verkoper, nog anderen werkten als journalist of stationschef,... Veel verschillende rollen, wat tot veel boeiende verhalen en ervaringen leidde. Afbeeldingen van onze uitstap naar het inleefatelier volgen later! Naast deze uitstap leerden we ook nog middeleeuwse teksten & leenwoorden vertalen naar het Nederlands. Ook leerden we over het opstellen van mindmaps... Alvast een handige studiemethode voor het middelbaar! De lessen wiskunde waren gekleurd door allerlei herhalingen van getallenkennis (breuken, lengte omzetten,...). Nu kunnen de leerlingen ook plaatsbepalingen in het Frans begrijpen & spreken! Als je kind dus ooit iets zoekt... Antwoord misschien eens met 'dans le frigo' o...
Posts
Hallo iedereen! Week 2 was een boeiende week voor klas 5A. In plaats van les te krijgen, moesten ze soms zelf eens vooraan staan! Voor de lessen wereldoriëntatie moesten ze enkele presentaties geven aan elkaar over de cultuur van India. Hierover leerden ze meer via groepswerk. Nog enkele presentaties zullen volgende week aan bod komen! Ook bij de lessen taal moesten ze de handen uit de mouwen steken. Ze moesten namelijk een tekst over een oud volksverhaal voorstellen met een zelfgemaakt toneeltje. Hieronder enkele sfeerbeelden. Natuurlijk kwamen er ook geleide lessen. Vanaf nu kan klas 5A in het Frans de delen van een huis benoemen & de interest op een lening of spaarbedrag berekenen! Tot slot mogen we ook de creatieve uitspattingen niet vergeten: Aansluitend bij het wero-thema India maakten de leerlingen Rangoli's, een soort gesofisticeerde krijttekeningen. Hieronder een voorbeeldje! De laatste voorbereidingen voor het da...
Hallo iedereen! Vanaf heden tot en met begin juni sta ik als meester voor het vijfde leerjaar. Dit was mijn eerste week. De verkorte week ging van start met van enkele nieuwe, boeiende thema’s. Zo hadden we het in de taallessen over allerlei vreemde wezens zoals heksen en vampieren. De leerlingen hadden hier veel lees- en ontcijferwerk bij, maar volgens mij pronken ze toch het meest met hun samenvattingen. Per 2 maakten ze samenvattingen van een leestekst en de beste beloofde ik op de klasblog te plaatsen. Aanschouw hieronder 2 voorbeelden van hun schrijftalenten! De miezerige mummie Dit is onze opdracht van taal. We zullen jullie wat meer vertellen over MUMMIES! Als we over mummies spreken, denken we aan enge films. De mummies zijn helemaal ingepakt in bandages die wel 100 meter lang zijn! Alleen hun ogen en mond zijn zichtbaar. Voornamelijk komen ze voor in Egypte maar ook nog in heel veel andere landen zoals China, Amerika,… Mummies die tot leven komen, lijken e...