Hallo iedereen!
Vanaf heden tot en met begin juni sta ik als meester voor
het vijfde leerjaar. Dit was mijn eerste week. De verkorte week ging van start
met van enkele nieuwe, boeiende thema’s. Zo hadden we het in de taallessen over
allerlei vreemde wezens zoals heksen en vampieren. De leerlingen hadden hier
veel lees- en ontcijferwerk bij, maar volgens mij pronken ze toch het meest met
hun samenvattingen.
Per 2 maakten ze samenvattingen van een leestekst en de
beste beloofde ik op de klasblog te plaatsen. Aanschouw hieronder 2 voorbeelden
van hun schrijftalenten!
De miezerige mummie
Dit is onze opdracht van taal. We zullen jullie wat meer vertellen over MUMMIES!
Als we over mummies spreken, denken we aan enge films. De mummies zijn helemaal ingepakt in bandages die wel 100 meter lang zijn! Alleen hun ogen en mond zijn zichtbaar. Voornamelijk komen ze voor in Egypte maar ook nog in heel veel andere landen zoals China, Amerika,…
Mummies die tot leven komen, lijken een beetje op uitgedroogde, ingepakte zombies. Eerst doden ze de archeologen die hen ontdekt hebben, vervolgens willen ze zoveel mogelijk macht. Net zoals bij zombies hebben wapens geen effect. Sommige mummies kunnen we met water of bepaalde symbolen echter wel op afstand houden. Aangezien ze vanbinnen kurkdroog zijn, kunnen ze wel gedood worden met vuur. Maar meestal vallen ze toch vanzelf stil als ze er niet in slagen om op tijd wat macht te veroveren.
Rond lopende mummies, vergeet het maar! Als hij tot leven zou komen, zouden ze toch niet kunnen bewegen… De mummies zijn niet echt, het is een legende!
Bedankt om onze tekst te lezen!
De bloeddorstige
vampier!
Hier lees je over
vampieren. Ze bestaan niet, maar zijn wel speciaal. Maar weet jij wel hoe ze
eruit zien, vanwaar ze komen, wat ze doen, en hoe je ze weg doet? Hier weet je
het direct.
Ze zien eruit als
mensen maar toch zijn ze ander. Ze dragen een zwarte cape, een grote kraag en
zijn lijkbleek. Ze komen uit Oost-Europa. Sinds de middeleeuwen bestaan ze al
maar ze zijn nu uitgestorven. Ze leven overdag in een kist en s’nachts vallen
ze mensen aan om hun bloed te zuigen. Je kan ze het best afschrikken met
wijwater, een kruisbeeld en knoflook, of hun kist openen overdag.
Wij hopen dat je deze
tekst leuk vond. En dat je nu meer weet over deze rare wezens. Wil je meer
weten? Surf dan naar www.weetikveel.be :-)
Een ervaringsrijke reis staat ons te wachten eind mei, want
dan vertrekken we samen naar India (Studio Globo Roeselare)! We maakten kennis
met Aiden, Nandini en Cheyten, 3 Indische kinderen die ons tijdens onze lessen hun veelzijdige land voorstellen. We speelden ook al een bezig
treinspel waarbij de leerlingen zelf in groepjes de steden & levensstijl
van India leerden kennen.
Ook tijdens de wiskundelessen kwamen enkele ‘speciale’
lessen aan bod. Zo leerden we Romeinse cijfers schrijven en ontcijferen, naast
de typische lessen over veelvlakken & niet-veelvlakken, breuken,…
Als godsdienstthema kwam het avontuurlijke Bijbelverhaal van Paulus aan bod, die komende weken verder zal toegelicht worden.
Zo zijn we vurig gestart tijdens week 1! Volgende week hou ik jullie opnieuw op de hoogte van onze avonturen in klas 5.
Tot dan!
Reacties
Een reactie posten